ناقشت رسالة الماجستير في قسم إدارة الأعمال في كلية الادارة والاقتصاد بجامعة القادسية (دور سلوكيات القيادة الممكنة في خفة حركة العاملين: بتوسيط التمكين النفسي – دراسة تحليلية لآراء عينة من التدريسيين في المدارس الاهلية لمركز محافظة الديوانية) للطالبة شيماء سعيد وداعة.
تهدف الرسالة إلى تسليط الضوء على أحد أبرز المشاكل التي يعاني منها قطاع التعليم والمتمثله بمواكبة التحديات الراهنة التي يشهدها قطاع التعليم في ظل جائحة كورونا، إذ تحاول هذه الدراسة تسليط الضوء على اهمية التمكين النفسي وخفة الحركة بوصفها وسائل لتلافي قيود التعليم الالكتروني واساليبها التي لم يألفها الاستاذ او الطالب في وقت سابق.
احتوت الدراسة على عرض حاولت من خلاله الباحثة بيان مستوى القيادة الممكنة داخل المدارس الأهلية المدروسة في مجال (القيادة بالقدوة, واتخاذ القرار التشاركي, والتدريب, وتبادل المعلومات, واظهار الاهتمام والتفاعل مع الفريق) والوقوف على مستوى توافر التمكين النفسي في المدارس المدروسة من حيث قيمة ( معنى ) العمل ،ومدى إيمان التابعين بإنجاز المهام الموكلة اليهم، والدرجة التي يدرك بها التابعون قدرتهم على التأثير في النتائج التي تحققها المدارس المدروسة.
توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات كان من أبرزها اهتمام إدارات المدارس الأهلية لمدينة الديوانية بتحسين مستوى خفة حركة العاملين، فلجأت إلى توجيه سلوكيات القيادة الممكنة بشكل مباشر في ذلك العرض، وبشكل غير مباشر من خلال التمكين النفسي بوساطة جزئية، اذ استطاعت توجيه تبادل المعلومات للتأثير في خفة حركة العاملين من خلال المعنى، وعادت لتوجيه اظهار الاهتمام والتفاعل مع الاخرين في تحسين خفة حركة العاملين بوساطة جزئية للمعنى.
