بحثت رسالة الماجستير في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية جامعة القادسية والموسومة بـ (الصمت الدفاعي وعلاقته بالحساسية للنقد لدى طلبة المرحلة الإعدادية) للباحثة زمن محمد غانم وبإشراف الاستاذ الدكتورة إرتقاء يحيى حافظ الكفائي
هدفت الرسالة إلى الصمت الدفاعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية ودلالة الفروق الاحصائية في الصمت الدفاعي على وفق متغيري الجنس (ذكور – اناث) والتخصص الدراسي (علمي – ادبي) والحساسية للنقد لدى طلبة المرحلة الإعدادية ودلالة الفروق الاحصائية في الحساسية للنقد وفق متغيري الجنس (ذكور – اناث) والتخصص (علمي – ادبي)
اهم الاستنتاجات يظهر الصمت الدفاعي لحماية الذات من الاحراج أو التوتر النفسي حيث يميل الطلبة إلى الانسحاب عند مواجهة النقد بدلا من الدفاع عن موقفهم والتعبير عن آرائهم وهذا السلوك الدفاعي يعد شائع لدى المراهقين في المرحلة الإعدادية نظرا للتغيرات الاجتماعية و الجسمية والنفسية التي يرافقها زيادة الحساسية للآراء الخارجية وتنامي الشعور بالتهديد النفسي
اهم التوصيات خلق بيئة مدرسية تشجع على الحوار والمشاركة حيث يشعر الطلبة بالأمان عند التعبير عن آرائهم دون خوف من النقد السلبي واستخدام تقييم دوري للصمت الدفاعي وينصح بوضع ادوات قياس دورية لمتابعة تطور هذه السلوكيات لدى الطلبة
