بحثت رسالة الماجستير في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية جامعة القادسية والموسومة بـ (واقع استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني وعلاقته بتقبل التكنولوجيا كما يدركه أساتذة) للباحثة هاجر شامل ماشي وبإشراف الاستاذ المساعد الدكتور احمد عمار جواد
هدفت الرسالة إلى دراسة واقع استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني كما يدركه اساتذة الجامعة وتقبل التكنولوجيا كما يدركه أساتذة الجامعة والعلاقة الارتباطية بين واقع استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني وتقبل التكنولوجيا كما يدركة أساتذة
اهم الاستنتاجات ان واقع استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس كان متوسط وان أعضاء هيئة التدريس يتمتعون بمستوى أعلى من المتوسط من تقبل التكنولوجيا لما لها من خصائص في توفير المعلومة واختصار الوقت ولاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين واقع استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني وتقبل التكنولوجيا تبعا لمتغير الجنس والتخصص والشهادة وسنوات الخدمة
اهم التوصيات توفير برامج تدريبية ودعم فني مستمر لأعضاء هيئة التدريس بهدف رفع مستوى استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني في الممارسات الاكاديمية وتشجيع أعضاء هيئة التدريس على توظيف التقنيات الحديثة في التدريس والبحث العلمي بما يسهم في تعزيز الإفادة من التكنلوجيا وتشجيع أعضاء هيئة التدريس على استخدام ملفات الإنجاز الالكتروني بوصفها إحدى الوسائل الداعمة لتقبل التكنولوجيا والتحول الرقمي
