بحثت اطروحة الدكتوراه في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القادسية الموسومة بـ (اثر انموذج (كيلر) بالأسلوب التدريبي في بعض العمليات العقلية وتعلم فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل للطلاب) للباحث سالم صاحب عمران وبإشراف أ.د حامد نوري علي
هدفت الاطروحة الى التعرف على افضلية استخدام نموذج (كيلر) بالأسلوب التدريبي في بعض العمليات العقلية وتعلم فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل والانجاز للطلاب والتعرف على اثر نموذج (كيلر ) بالأسلوب التدريبي في بعض العمليات العقلية وتعلم فعاليتي رمي الرمح والوثب الطويل والانجاز للطلاب
اهم الاستنتاجات إن دمج أنموذج كيلر بالأسلوب التدريبي أثبت ان له تأثيرا فائق في تحسين العمليات العقلية وتعلم المهارات الحركية (رمي الرمح والوثب الطويل) وساهم المنهج التعليمي في تطور جوهري في كفاءة العمليات العقلية وتجلى في تحسن الانتباه و تركيز الانتباه والتصور
أهم التوصيات ضرورة اعتماد أنموذج كيلر بالأسلوب التدريبي كمنهجية أساسية في تعليم و تدريس فعاليات الميدان والمضمار في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة والتأكيد على استخدام الأدلة التعليمية المصورة لما لها من أثر كبير في سد الفجوة بين الفهم النظري والتطبيق العملي الميداني
