عقد قسم العلوم المالية والمصرفية ورشة عمل بعنوان (دور قابليات التعلم في تحقيق الاداء الابداعي للجامعات في ظل تداعيات ازمة كورونا) وحاضرت فيها الأستاذ المساعد هناء جاسم محمد.
تهدف ورشة العمل إلى الكشف عن مستوى قابليات التعلم التنظيمي وتحديد أولوياتها بالنسبة لعينة البحث (الجامعة المبحوثة) ومدى ارتباطها في تعزيز الاداء الابداعي
واختبار علاقة الارتباط والاثر بين قابليات التعلم التنظيمي بوصفه متغيرا مستقلا والاداء الابداعي بوصفه متغيرا تابعا ووضع عدد من المقترحات والتوصيات التي تسهم في تطوير مجال تحديد ابعاد ومؤشرات قابليات التعلم التنظيمي والاداء الابداعي في ظل التحديات , إذ لازالت الاهتمامات المعرفية بهذه الموضوعات محدودة.
تضمنت الورشة عرضا حاولت من خلاله إلقاء الضوء على متغيرين هما قابليات التعلم وضم خمسة أبعاد هي( التجربة العلمية, الميل نحو المخاطرة , الحوار,التفاعل مع البيئة الخارجية ,صنع القرار التشاركي )والمتغير التابع الاداء الإبداعي ويضم بعدين هما (سرعة الابداع , وجودة الابداع) في ظل تداعيات ازمة كورونا , وكيفية توظيف قابليات التعلم و جعلها مؤثرة في تحقيق الاداء الابداعي للتخفيف من اثار تلك الازمة عل منظمات التعلم.
توصلت الورشة إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات كان اهمها ضرورة إعداد برامج تدريبية وتطويرية لتدريسي الجامعات العراقية بالشكل الذي يتلاءم وينسجم مع التطورات التكنلوجية والازمات و اقتراح مداخل لسياسة التعلم التنظيمي وجعل المؤسسات التعليمية مؤسسات تجمع بين التجديد والواقعية في ظل التحديات الحالية و تطوير البنى التحتية للجامعات من أجهزة وبرمجيات حديثة تمكن أفرادها من التفاعل مع البيئة الخارجية مع تعزيز سرعة وجودة الاداء الابداعي بتحفيز المهارات من خلال فرق العمل وبرامج الورش والندوات.
