ناقشت رسالة ماجستير في كلية الآداب بجامعة القادسية والموسومة الاستيعاب القرائي وعلاقته بمفهوم الذات اللغوية لدى طلبة المدارس الثانوية للطالبة سهاد فاهم سبهان في قسم علم النفس .
والهدف من الرسالة التعريف بالاستيعاب القرائي لدى طلبة المدارس الثانوية , ودلالة الفرق في الاستيعاب القرائي وفق متغير النوع (ذكور , اناث ), ومفهوم الذات اللغوية, والعلاقة الارتباطية بين الاستيعاب القرائي ومفهوم الذات اللغوية لدى طلبة المدارس الثانوية.
وتألفت الرسالة من اربعة فصول، كان الفصل الاول الاطار العام للبحث ، و الثاني الاطار النظري ,وأما الفصل الثالث بحث منهجية البحث وإجراءاته , والفصل الرابع والاخير تناول عرض النتائج وتفسيرها.
وقد توصلت الباحثة الى مجموعة من التوصيات من اهمها الابتعاد عن التعليم الأصم القائم على الحفظ والتلقين , وتوفير الوسائل التقنية الحديثة التي تساعد على تسهيل الاستيعاب والفهم وتشجيع الطلبة على صناعة وسائلهم الخاصة المساعدة على الاستيعاب , وحث الطلاب على القراءة والاطلاع في ضوء مستواهم اللغوي وخاصة بمجال اللغة العربية لصقل الفاظهم وثراء معجمهم وتمكنهم من القواعد النحوية .
