بحثت رسالة الماجستير في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية جامعة القادسية والموسومة بـ (فاعلية تصميم وحدة تعليمية مدعمة بمنصة claude القائمة على الاسلوب السقراطي في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس لدى طالبات الصف الخامس الادبي) للباحثة فرح حامد جابر وبإشراف الاستاذ الدكتور محمد مريد عراك

هدفت الرسالة إلى التعرف على فاعلية تصميم وحدة تعليمية مدعمة بمنصة claude القائمة على الاسلوب السقراطي في تحصيل مادة الفلسفة وعلم النفس لدى طالبات الصف الخامس الادبي

اهم الاستنتاجات تتيح منصة claude للطالبات التفاعل مع محتوى المادة من خلال الأنشطة. وتوفر إمكانية تخصيص المحتوى التعليمي يتناسب مع احتياجات مستويات الطالبات المختلفة وتمكن المتعلمين من تصميم مسارات تعليمية متنوعة استناداً إلى مستويات الفهم والاهتمام الأخرى وتقديم تقييم فوري للطالبات في تحديد نقاط القوة والضعف لديهم

اهم التوصيات إقامة الدورات التدريبية لتدريب مدرسي مادة الفلسفة حول كيفية توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والاتجاهات الحديثة في بيئات التعلم الذكية لتدريس مادة الفلسفة وعلم النفس واعتماد منصة claude أداةً تعليمية مساندة في المدارس الإعدادية لفاعليتها في التحصيل الدراسي