رسالة ماجستير في كليةالتربية بجامعة القادسية تناقش تحليل محتوى كتب العلوم وعلم الأحياء للمرحلة المتوسطة وفق مهارات المهنة والحياة وامتلاك الطلبة لها

68A246C1 085D 49C1 974B 90D1C5FC7A30

 

ناقشت رسالة الماجستير في كلية التربية بجامعة القادسية
والموسومة (تحليل محتوى كتب العلوم وعلم الأحياء للمرحلة المتوسطة وفق مهارات المهنة والحياة وامتلاك الطلبة لها)
للطالبة فاطمة شنان حسين الغرابي بإشراف الأستاذ الدكتور
احسان حميد عبد .

هدف الرسالة :
١- مستوى تضمين محتوى كتب العلوم وعلم الاحياء للمرحلة المتوسطة لمهارات المهنة والحياة
٢- مستوى امتلاك طلبة المرحلة المتوسطة لمهارات المهنة والحياة
٣- الفروق في امتلاك طلبة المرحلة المتوسطة لمهارات المهنة والحياة تبعا لمتغير النوع الاجتماعي(الجنس)
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ,اذ شملت عينة البحث :
١- مصادر البيانات المتمثلة بكتب العلوم جميعها (الفصول الخاصة بعلم الاحياء) وكتاب علم الاحياء (الانسان وصحته) للمرحلة المتوسطة
٢- طلبة الصف الثالث المتوسط في المدارس المتوسطة الحكومية في مركز محافظة الديوانية ،اذ بلغ حجم العينة الاساسية (280) طالبا وطالبة.

ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء اداتي البحث وهما :
١- معيار التحليل (معيار مهارات المهنة والحياة) المتكون من (٥)مهارات رئيسة متضمنة (١٠) مهارات فرعية و(٦٣)مؤشرا لتحليل محتوى كتب العلوم وعلم الاحياء للمرحلة المتوسطة.
٢- مقياس لمعرفة مستوى امتلاك طلبة المرحلة المتوسطة لمهارات المهنة والحياة والمتكون من (٥)مهارات رئيسة متضمنة (١٠)مهارات فرعية و(٣٣)فقرة
وبعد التحقق من صدق الاداتين تم التطبيق على عينة البحث بعد افراغ بيانات الاداتين احصائيا وباستعمال الحقيبة الاحصائية (spss)

توصلت الباحثة في ضوء نتائج البحث الى الاتي:
١- ضعف اهتمام محتوى كتب العلوم وعلم الاحياء للمرحلة المتوسطة بمهارات المهنة والحياة
٢- امتلاك طلبة المرحلة المتوسطة لمهارات المهنة والحياة
٣- تفوق الاناث على الذكور في امتلاك مهارات المهنة والحياة

تضمنت الرسالة اربع فصول وقائمة بالمصادر والملاحق .

 

التعليقات معطلة.